Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин предназначена для реализации образовательных программ высшего профессионального образования по гуманитарным дисциплинам в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом и квалификационными требованиями по подготовке офицерского состава. На кафедре курсанты проходят обучение по дисциплинам: «Философия», «Отечественная история», «Культурология», «Политология», «Социология. Социология управления», «Психология и педагогика. Педагогика управления», «Экономическая теория» и «Правоведение».
Основными задачами кафедры являются:
формирование у курсантов государственно-патриотического сознания, верности конституционному долгу, гордости за принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации и их офицерскому корпусу, воспитание дисциплинированности и исполнительности;
организация и проведение на высоком научно-методическом уровне всех видов учебных занятий, совершенствование педагогических технологий обучения, внедрение в образовательный процесс передовых форм и методов преподавания;
привитие будущим офицерам методических навыков и навыков воспитательной работы, формирование интереса к военно-научному творчеству, самостоятельному поиску путей решения поставленных задач.
В 1940 году вместе с циклами тактической подготовки и огневой подготовки штатом был определен цикл партполитработы. Он включал в себя такие предметы, как «Основы марксизма-ленинизма», «История КПСС», «Партийно-политическая работа».
В годы Великой Отечественной войны преподаватели цикла вели большую организаторскую и учебно-воспитательную работу по перестройке мышления будущих командиров с настроений мирного времени на военный лад, вселяли в молодые души непоколебимую веру в победу советского народа над фашизмом, несокрушимую мощь нашего оружия. В послевоенные годы основные усилия преподавательского состава были направлены на перестройку всей системы обучения и воспитания курсантов с учетом поступающих на вооружение новых видов оружия и боевой техники, всестороннего изучения богатого боевого опыта, связи теоретического материала с жизнью войск.
С 1947 года в соответствии с приказом Министра Вооруженных Сил в училище был установлен 3-летний срок обучения. В новой программе предусматривалось изучение таких предметов, как «Психология», «Педагогика», «Политическая экономия». В связи с этим цикл партполитработы стал именоваться социально-экономическим.
В 1958 году в связи с преобразованием военных (пехотных) училищ в высшие общевойсковые командные училища Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище переходит на новые штаты. Цикл социально-экономических дисциплин преобразовывается в кафедру марксизма-ленинизма. На смену преподавателям, имевшим среднее образование, из войск и академий прибывают офицеры с высшим образованием. Начальником кафедры марксизма-ленинизма назначается кандидат философских наук подполковник Домников А.М., а старшими преподавателями - преподаватели истории КПСС кандидаты исторических наук подполковники: Кирпичев П.А. и Клещенко А.А., политической экономии - кандидат экономических наук, доцент Кфишевский Ю.В.
В 1969 году на кафедре большое внимание уделялось военно-научной и исследовательской работе. Тон в этом задавали кандидаты исторических наук подполковники: Янгузов З.Ш., Сгурский А.А., Люлечник В.И. Хабаровским книжным издательством были изданы книги: Янгузова З.Ш. – «Боевые традиции воинов-дальневосточников», «Границ Отчизны часовые», «Этапы большого пути», «Сквозь огненное кольцо»; Сгурского А.А. – «Разгром квантунской армии». Под редакцией подполковника Янгузова З.Ш. вышел большой многоплановый сборник «Форпост героев», посвященный подвигам воинов-дальневосточников.
В 1973-1976 годах кафедра марксизма-ленинизма проводила активную работу по обучению и воспитанию курсантов, наращивала научный потенциал преподавательского состава, его методическое мастерство. Кандидатами исторических наук стали старший преподаватель подполковник Люлечник В.И. и преподаватель подполковник Лебедев А.В. Практически все педагоги работали над диссертациями на соискание ученой степени кандидата наук.
В августе 1980 года в училище в строй был введен третий учебный корпус. В нём, наряду с другими, разместилась кафедра марксизма-ленинизма. Для проведения плановых учебных занятий и самостоятельной подготовки курсантов кафедре было выделено шесть классов и лекционный зал. Под руководством начальника кафедры подполковника Елисеева В.А. преподавательский состав приложил много сил для оборудования учебных аудиторий.
В 1984 году в штат кафедры вводится учебно-методический кабинет, заведовать которым стала служащая Советской Армии Мороз К.С.
В 1986-1987 годах на кафедре плодотворно шел творческий поиск новых форм и методов обучения, совершенствовалась методика преподавания общественных дисциплин. В авангарде этой работы шли преподаватели полковники: Даниленко В.Р., Костров Р.А., подполковники: Виговский А.А., Дедюков В.И. На практике реализовывали требования принципа индивидуального подхода в обучении преподаватели полковники Бондаренко А.А. и Казанцев В.И., подполковник Альбеев Ю.И., служащий Тимохин В.П.
В 1991 году начальником кафедры марксизма-ленинизма назначается подполковник Окунев Ю.Н. Перестройка образовательного процесса потребовала значительного улучшения на кафедре ведения военно-научной работы. Большой вклад в её активизацию внесли подполковники Пестерев С.М., Писаренко В.В. и др.
В конце 1991 года кафедра марксизма-ленинизма была переименована в кафедру общественных наук.
В 1992-1995 годах педагогика сотрудничества становится одним из главных направлений в преподавательской деятельности. Её основные постулаты стали широко использоваться на занятиях по политологии подполковником Крупником А.А., по военной истории - майором Кузьминым Ю.В. Высокую эффективность в развитии самостоятельного творческого мышления курсантов показывали лекционные занятия, проводимые проблемным методом подполковником Коноваловым В.П., методом использования опорных конспектов подполковником Капрановым В.М..
С августа 1994 года кафедра общественным наук изменяет своё название и становится кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
С января по сентябрь 1995 года преподавательским составом кафедры проводится большая научно-исследовательская работа. Активное участие в ней принимали преподаватели подполковники: Демидов В.П., Змеу В.И. и др.
Переход на пятилетнюю программу обучения, возросшие требования к интенсификации образовательного процесса потребовали поиска новых педагогических методов и технологий. Этому было посвящено научное исследование, проведенное на кафедре в период с января 1996 года по октябрь 1998 года по теме «Исследование методики проведения различных видов занятий в связи с переходов училища на пятилетний срок обучения и новые учебные программы» под шифром «Обучение». На основе экспериментального проведения учебных занятий методами «Проблемный семинар», «Деловая игра», «Решение ситуативных задач» были выбраны наиболее оптимальные варианты применения того или иного метода в изучении различных гуманитарных дисциплин. Результаты проводимых экспериментов показали, что научно обоснованное применение активных методов обучения повышает эффективность усвоения курсантами учебного материала на 15–30%. Кроме того, результаты зачетов и экзаменов в тех взводах, где преподаватели проводили эксперименты на 5-10% выше, чем во взводах, занимавшихся по традиционной методике.
В январе 1998 года кафедру гуманитарных и социально-экономических дисциплин возглавил подполковник Неваленный А.Н.
В период с января по ноябрь 1998 года преподаватели кафедры подполковники Капранов В.М., Чумаков В.В., Харламов П.Н., Мишенин В.А., преподаватели Андрющенко С.Н., Кузин А.В., Кугаевская О.В., под руководством ответственного исполнителя подполковника Рукавишникова А.В., выполняли большую инициативную научно-исследовательскую работу на тему «Исследование содержания вопросов комплексного курса «Воспитательная работа в подразделении» по учебным дисциплинам кафедры».
В 1999 году на кафедре продолжается научно-исследовательская работа по шифру «Обучение». Проведенные преподавателями эксперименты благотворно повлияли на процесс усвоения курсантами получаемых знаний и развитие их познавательных способностей. Параллельно с января по сентябрь 1999 года на кафедре проводилась инициативная научно-исследовательская работа на тему «Причины и условия возникновения конфликтов между военнослужащими военного института». Преподаватели кафедры активно работали над подготовкой собственных учебно-методических и учебных пособий. Кандидат психологических наук, доцент полковник Згуро В.Л. совместно с заместителем начальника института по воспитательной работе полковником Бондаренко И.А., его заместителем подполковником Галушка С.Н., преподавателем кафедры подполковником Белоус В.П. разработали учебно-методическое пособие «Методические рекомендации по организации и проведению воспитательной работы в подразделении».
В соответствии с планом научной работы института на 2001–2005 годы кафедра в период с января 2001 по октябрь 2003 года выполняла научно-исследовательскую работу на тему «Привитие командно-методических навыков курсантам» под шифром «Профессионализм». В 2002-2003 годах основные усилия преподавательского состава кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин были направлены на организацию и проведение на высоком научном уровне всех видов учебных занятий по новой учебной программе по специальности «Управление персоналом». В связи с этим видоизменились названия отдельных учебных дисциплин. «Психология и педагогика» дополнилась понятием «Психология управления», а «Социология» - понятием «Социология управления».
Научный потенциал кафедры продолжал активно наращиваться. В 2002 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук доцент Окунев Ю.Н., а в 2003 году стала кандидатом исторических наук старший преподаватель кафедры Капранова Е.А. В 2002 году высокого звания «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» был удостоен кандидат педагогических наук, доцент Окунев Ю.Н., а в 2003 году это звание получил доцент кафедры Альбеев Ю.И.
В 2002 году в училищном конкурсе «Лучший преподаватель года» кандидат педагогических наук, доцент Окунев Ю.Н. занял первое место.
В 2003 году доцентами стали: начальник кафедры полковник Неваленный А.Н., старшие преподаватели кафедры подполковники: Капранов В.М., Мишенин В.А.
В ноябре 2004 года успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора исторических наук по специальности «Отечественная история» доцент Кузин А.В.
Активно работает на кафедре военно-научный кружок. Основными видами научной работы курсантов являются написание рефератов, докладов, подготовка дидактических материалов для технических средств обучения, учебно-методических пособий. В апреле 2004 года в рамках городского фестиваля «Студенческая весна–2004» проходил конкурс «Студент года». На этом конкурсе представители Дальневосточного военного института курсанты Литовченко В. и Клименко Е. заняли 2-е место и были награждены грамотами мэра г. Благовещенска. 12-13 мая 2004 года на 5-ой региональной научно-практической конференции «Молодежь XXI века: шаг в будущее» члены научного кружка курсанты Ковальчук Е.и Клименко Е. были награждены дипломами второй степени. В этом была немалая заслуга их научного руководителя, кандидата психологических наук, доцента полковника Згуро В.Л.
Активной работе по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта, оказанию помощи преподавателям и курсантам в подготовке к занятиям способствует деятельность учебного кабинета кафедры, возглавляемого Коноваловым В.П. Большую работу по обеспечению образовательного процесса проводит заслуженный ветеран кафедры Дедюкова Л.С., имеющая непрерывный стаж работы 26 лет.
Перспективными задачами улучшения качества подготовки высококлассных военных специалистов преподавательский состав кафедры считает:
совершенствование содержания учебных программ по дисциплинам кафедры за счет внедрения передового педагогического опыта, опыта войск, ведения боевых действий в локальных войнах (вооруженных конфликтах);
включение в повседневную педагогическую деятельность системы формирования у курсантов навыков организации и проведения воспитательной работы;
повышение научно-педагогического потенциала кафедры за счет подготовки докторов и кандидатов наук, обучение преподавателей с целью повышения квалификации на кафедрах ведущих военных вузов страны;
создание современной учебно-материальной базы, включающей специализированные классы с необходимыми техническими средствами обучения (мультимедийные системы, цифровые технологии и т.п.).